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4月23日世界讀書日 | 用共讀點亮童年 讓陪伴溫暖成長
發(fā)布:2025-04-23 瀏覽量:255 

4月23日,世界讀書日

這一天,

不僅是書的節(jié)日,

更是愛與陪伴的契機。

當父母翻開一本書,

孩子便打開了一個世界;

當親子共讀的聲音響起,

時光便沉淀成記憶里的光。


為什么親子閱讀值得堅持?

語言與思維的啟蒙:孩子聽到的每一句故事,都是未來表達與思考的種子。

?情感紐帶的深化:依偎共讀的溫暖,是童年安全感與親密感的來源。
想象力的翅膀:從童話到科普,書頁間的奇妙世界讓孩子自由翱翔。

研究顯示:每周親子閱讀3次以上的孩子,語言能力與專注力顯著提升。)

如何開啟

屬于你們的“共讀時光”?

每天15分鐘:放下手機,選一本適合孩子年齡的書,讓閱讀像呼吸一樣自然。

互動式閱讀:問一問“你覺得接下來會發(fā)生什么?”,鼓勵孩子表達與想象。
打造閱讀角落:一盞小燈、一塊地毯,專屬空間讓閱讀充滿儀式感。

親子共讀書單推薦

?0-3歲(互動繪本,觸摸感知世界)

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4-6歲(品格培養(yǎng),激發(fā)創(chuàng)造力):

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7-12歲(探索生命、科學與友誼的深度) :

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兒童早教中心介紹

0-3歲是兒童大腦神經(jīng)細胞快速生長發(fā)育階段,是寶寶智力發(fā)育的黃金時期,需要父母用科學有效的早教方法,提高腦功能水平,開發(fā)寶寶智力。早教中心集科學早期發(fā)展、兒童保健和家長教育于一體,指導家長科學育兒,促進0-3歲兒童身心全面發(fā)展。

1.親子課程(6個月-3歲半)采取小班集體活動的教育形式,幫助爸爸媽媽制定合理的早教策略,通過體操、音樂游戲、語言游戲、認知游戲、精細動作訓練、體能訓練等多種感官刺激,進一步幫助寶寶開發(fā)智力潛能。

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2.創(chuàng)意美術(shù)課程(2.5歲-3歲半)給予寶寶自由創(chuàng)作和大膽想象的機會,滿足孩子們表達自我、釋放情感的需求,在輕松愉悅的創(chuàng)藝中培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力、動手能力。

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3.動手動腦思維課程(2.5歲-3歲半)?以美國心理學家“吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)理論”為核心,通過觀察、注意、記憶、判斷、動手等各種能力的運用,將寶寶運動智能與思維能力有機結(jié)合,提高寶寶思考和解決問題的能力,促進智力發(fā)育。

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4.趣味感統(tǒng)課程(2.5歲-3歲半)利用有趣的運動教具,將運動與游戲相結(jié)合,幫助鍛煉寶寶的肌肉力量,提高身體協(xié)調(diào)性。

咨詢電話:0314-2022369